昔日红船，已成今朝中华号;

钟楼雪，阳关叠，少年心事当拏云;

天戴苍，地履黄，马列思想华夏泱;

百年雨，侠骨香，华夏青年何言忘。

为了认真学习贯彻建党百年的重要精神，奔赴新时代的伟大征程，同时培养孩子们“爱祖国、爱家乡、爱生活”的美好情怀，增长人文知识，拓宽知识视野，深入了解国家时事，激发孩子们的爱国热情，7月份，山东大学计算机科学与技术学院“后浪”暑期社会实践青春宣讲团队员曹若萱走进仙居县横溪镇中心小学组织开展“牢记青春寄语”“争做新时代好少年”主题系列志愿服务活动。

爱国与真情同心，继往开来

在活动准备阶段，曹若萱深刻认识到教育在乡村振兴中发挥的基础性、先导性作用。为了更好地发挥教育在乡村振兴中的作用，为振兴乡村教育添砖加瓦，她把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，从“伟大党史我来说”“争做新时代好队员”“青春一起向未来”三个模块出发，用通俗易懂的语言辅以简明有趣的动画科普视频，为孩子们讲解了相关时政知识、党史团史、中国共产党的诞生与发展，以及争做新时代好队员应当具备的品质。引导孩子们坚定自觉跟党走中国特色社会主义道路，激发孩子们的爱国热情，为红色精神的传承注入积极的新生力量。

梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着建设祖国的重任。爱国主义教育必须从娃娃抓起，要让每个孩子的心中从小就种下爱国的种子，让爱国主义精神在每个人的心中扎根，把爱国主义一代代传承下去。

在宣讲过程中，有两名小学生针对曹若萱提出的问题用稚嫩的语言兴致勃勃地给出了自己的见解。“我知道!那个是党徽，有一把镰刀还有一把锤子。我还知道那个锤子就是工人的标志，镰刀是农民的标志。”“我知道中国共产党的生日，就是7月1日建党节!”小朋友的回答或许没有那么准确，但其中所包含的热切的爱国情让人动容。

中华民族几千年来之所以能够生生不息薪火相传，其原动力也就在于拥有着以爱国主义为核心的民族精神。宣讲结束后，曹若萱说：“要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”青少年是祖国的未来、民族的希望，树立爱国主义情感，需要从小抓起，系好人生第一粒扣子，走好人生第一步台阶。

实践与思想相依，因地制宜

为了不断优化公共文化服务供给，送文化下乡，服务宣讲工作的开展，曹若萱通过与当地教师多次座谈交流、实地考察参观、进行采访对话等方式深入了解了乡村教育的部分现貌，并不断调整宣讲与活动模式，同当地师生建立了深厚友谊。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”曹若萱坚信唯有海纳百川、教学相长，才能达到教育的理想境地。谈到少年的成长教育，她认真地说：“少年是初升的朝阳，对于少年的思想引导马虎不得。”正因如此，她认为与当地师生的沟通十分有必要，唯有实践出真知，仅仅有理论思想只会变成无根之水，唯有走进基层，倾听心声，因地制宜，才能找到最适合当地青少年成长的教育方式，才能做到趣味性、针对性、有效性的有机结合。

创新与教学相磨，寓教于乐

为了激发孩子们自主学习的兴趣，她积极拓展活动内容，以“润物细无声”的形式培养孩子们的深切爱国情怀。在青春宣讲活动以外，她还和台州学院“筑梦溪夏”实践队一起组织了众多文化活动。宣讲报告会结束后，她陪伴孩子们参与了诸多和主题宣讲相关的课程活动：在她的鼓励和帮助下，朗诵班的孩子们用真挚的语言抒发了对祖国母亲的爱;美术班的孩子们用多彩的画笔描绘了精彩的“中国瞬间”;音乐班的孩子们用稚嫩的歌声表达对祖国美好未来的憧憬和祝愿;书法班和武术班的孩子们同样用自己的方式展示自己的“小主人”姿态。

曹若萱和台州学院实践队队员们通过寓教于乐的方式，提高了孩子们学习的积极性，让孩子们在朗诵、美术、音乐、书法、武术等多种轻松高效的学习形式中树立正确的理想信念和社会主义核心价值观，让孩子们在潜移默化中学习红色精神。爱国主义不是口头说说，爱国主义应当在我们的日常生活中形影相随。“天下兴亡、匹夫有责”，从小培养起来的爱国主义精神将会成为我们一生成长的动力。“红领巾喜迎二十大，争做新时代好少年”送理论下乡活动受到了当地教师的一致好评。

文化与理论同行，润物无声

除此之外，在和当地教师的沟通中，曹若萱了解到仙居县横溪镇中心小学立足农村广阔天地，创建了“学生立场、学科融合、学校课堂与乡村特色链接”的“万物生长”课程，便利用自身计算机专业的相关知识，在立秋节气到来以“特邀志愿者”的身份参与学校“始惊三伏尽，又遇立秋时”的知行节气项目。

项目筹备阶段，曹若萱协助当地教师完成立秋节气项目策划方案，辅助完成了项目筹备阶段的素材整理、视频剪辑、PPT 制作等准备工作。项目实施阶段，她和当地教师一起从“源在立秋”“趣在立秋”“诗话立秋”等方面多角度开展“制作叶脉书签”“飞花令”“趣味涂鸦”等活动，其中制作叶脉书签的环节更是受到了孩子们的一致好评。

“姐姐，叶脉书签怎么做啊?”

“主要是四个步骤哦，首先要选择一片好看的树叶，然后再经过煮树叶、漂洗树叶、书签染色这三步就可以啦。”曹若萱引导孩子们动手完成叶脉书签的制作，用旧牙刷、旧报纸 、旧纸杯、瓷盘等工具材料将丰富多彩的树叶做成轮廓分明、 条纹细腻的叶脉书签， 丝丝脉络上呈现出淡淡的透明色彩，薄如蝉翼、细如织纱，稍加装饰便成为了精美的艺术品。

曹若萱在活动中穿插中国传统文化，并结合党史党风，讲述新时代的伟大中国。制作叶脉书签时还着重对孩子们进行了科学原理科普，用实际行动激发孩子们对科学文化的热情，培养孩子们的文化自信和民族自信。孩子们在秋高气爽的日子里和秋叶成了亲密的伙伴，在大自然中寻找秋天，在全身心的投入中，捡拾落叶、探寻秘密、表达美好，感受自然与季节的变化。“始惊三伏尽，又遇立秋时”送文化下乡活动趣味无穷、意义无限。

奋斗不会停止，志愿行动在路上

青年兴则国家兴，青年强则国家强。山东大学学子曹若萱用实际行动证明了青年有为的担当，她尽自己的努力，用爱感化少年，用爱照亮未来。她说：“我坚信，教育就是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。每每谈起未来的路，曹若萱不止一次表示，将会一直在志愿服务的道路上不断前行，用青春力量为祖国、为社会带去更多的帮助和温暖!